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Which icill enable any Student 
to read French 

CORRECTL Y and with a PURE ACCENT, 

in 

TWENTY LESSONS, 

at most, 
by 

PROF J. P. PETERS. 



ST. XiOTJIS, IMZO., 
TIMES PRINTING HOUSE, FIFTH AND CHESTNUT STREETS, 

1878. 



ERRATA. 



Page 5, line 8 read uo instead of ou. 

Page 12, line 31 read in before amie, and epees. 

Page :$, line 4 read cousu instead of consu. 

Page 16, line 23 read broi-ie instead of broi-e. 

Page 16, line 36 read pdtissiere instead of patissi&re. 

Page 19, line 30 read ceuvre instead of euvre. 

Page 19, line 40 read naltre instead of naitre. 

Page 20, line 7 read adhere instead of adhere. 

Page 20, line 8 read Cesar instead of Cesar, 

Page 20, line 15 read revile instead of revele. 

Page 20, line 17 read qu'uue instead of q'une. 

Page 23, line 37 read interet instead of interet. 

Page 25, line 35 read V etude instead of V } etude. 

Page 26, line 28 read d&s-sicatif instead of dessicatif. 

Page 26, line 34 read raccommodez instead of racommodez. 

Page 28, line 26 read deteste instead of deteste. 

Page 30, line 15 read cinq instead of cing. 

Page 30, line 41 read delicieux instead of delicieux. 

Page 30, line 42 read medecin instead of medecin. 

Page 31, line 9 read deshonore instead of deshonore. 

Page 32, line 34 read orgueilleuse instead of orguieiUeuse. 

Page 33, line 15 read oreilles instead of orielles. 

Page 33, line 35 read ri 'ait instead of n'a'it. 

Page 35, line 1 read innocemment instead of innocement. 

Page 35, line 26 read qu'un instead of q n un. 

Page 36, line 17 read vieillard instead of viellard. 

Page 36, line 22 read voilct instead of voila. 

Page 40, line 31 read seul soutien instead of soutient. 

Page 43, line 27 read raisons instead of raison. 



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A NEW 



French Header, 



Which vrill enable any Student 
to read French 

CORRECTLY and with a PURE ACCENT, 

in 

TWENTY LESSONS, 

at most, 
by 



PROF. J. P. PETERS, 
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ST- liOTJIS, SvEO-, 
TIMES PRINTING HOUSE, FIFTH AND CHESTNUT STREETS, 

1878. 

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Entered according to Act of Congress, in the year 1878, by 

Prof. J. P. Peters, 

In the Office of the Librarian of Congress at Washington. 



TO THE READER. 



This little book is the fruit of many meditations and 
researches, and a life-long experience in the career of French 
tuition. Though undoubtedly imperfect, it is, as far as I 
know, the most complete compendium of its kind that has 
ever been published in this or any other country for the use 
of the English speaking people. It is designed to fill a gap, 
which to this time, has been a cause of great distress and 
annoyance to both teachers and pupils. Is it not a fact that 
there is not a single word which can be pronounced correctly 
by English speaking people yet unacquainted with the 
French? and that, consequently, it is as irrational and ridi- 
culous to -teach them the French grammar or an}' other book 
before they know how to read French, as it N would be to 
teach them the English grammar while they do not know 
how to read English. Yet, it is what French teachers have 
done till now. Are they to be blamed for it? Not at all ; 
they could not help it. The}' had but few rules — some ol 
them bad and detrimental to the pupils ; a few others good, 
but special while they should have been general ; all, how - 
ever, quite inadequate to enable them to read French 
correctly. This is the gap this new Reader is meant to fill 
up. It is with this book, while yet inedited, I succeeded 
these ten years in enabling my pupils to read French cor- 
rectly and with a pure accent in twenty lessons. But now 
that it is printed, and the pupils are able to practice at home, 
it will require still a shorter time for that accomplishment. 

In support of what I have said touching the success of my 
system of tuition, I could adduce a great man}' testimonies, 
but one will suffice to show what great achievements may 
be attained by it, when both teacher and pupil exert them- 
selves. 



TESTIMONY OF GEN. CLARK. 



Des Moines, Iowa, September 26, 1871. 
To whom it may concern : 

Prof. J. P. Peters having concluded to remove to the city 
of St. Louis, Mo., to engage in his profession as teacher of 
the French language, I take pleasure in recommending him 
as a most competent and thorough teacher. He is a gentle- 
man of fine attainments and much experience, having been 
a teacher for several years in Belgium before coming to this 
country. He has been residing and teaching here for sev- 
eral years, and all who have had the benefit of his instruc- 
tions are ready to commend him as a superior and, successful 
teacher. Having been a pupil of his, I am familiar with his 
rules and system of tuition, and, in my opinion, they are 
the simplest and best that can be adopted. When I com- 
menced taking lessons from him, I did not know how to 
pronounce a single letter in the French alphabet, and in tivo 
weeks I could read the French language fluently, and could 
pronounce the most difficult words without any trouble or 
hesitation. His rules of pronunciation are so perfect that 
those who know them and apply them may always feel 
certain that they pronounce correctly. 

Trusting that his fine ability as a teacher may be appre- 
ciated and employed in his new home, I am, 
Very respectfully, etc., 

G. W. CLARK, 
Late U. S. Marshal, Dist. of Iowa. 

I trust that this new French Reader may be welcomed by, 
and be useful to French teachers and their pupils. 
St. Louis, August 26, 1877. 



I 
FRENCH ALPHABET. 



i. The French Alphabet, as that of any other language, 
is composed of vowels and consonants. 

2. Any letter or assemblage of letters which represent a 
pure sound is a vowel. 

3. A pure sound is that which is produced without any 
motion of the organs of the mouth, as a, au, a?i, 0, 
ow, on, etc. 

4. Any two vowels, united and pronounced with one 
emission of voice, are called diphthong when both are 
heard, as in fc'a, ou, iu, ion. 

5. French vowels divide into three classes, viz: single, 
double and nasal vowels. 

6. The single vowels are : 





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a 


sounds 


like 


a in apple. 


Round 


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7. When e has an acute accent (e), it sounds like a in 
made ; and when it has a grave or circumflex accent 
(e &), it sounds like at in air. 

Exercise — a eoui y — eeeeoua i — u eoaeiu y — 
eeyauee — loaeee y — e eauoie — yiueoe 

eauoiv. 



*The sound of this vowel, and of others referred to this asterisk, must be learnt 
from a g-ood French teacher. 

tin reading, i andjj/ sound alike; but in spelling- jy is called e-grec. 

[5] 



Peters' French Reader. 

DOUBLE VOWELS. 

When two single vowels are united, if the first be a 
round vowel and the second a straight, the}^ form a 
new vowel, called double vowel, which has as pure a 
sound as each of the two vowels by which it is formed. 
Therefore, when the student meets two single vowels 
together, he should be careful and see if the first is a 
round and the second a straight ; for, any other com- 
bination of vowels form a diphthong, in which each 
vowel retains its proper sound. 
The double vowels are: 

an sounds like o in show. 

ou t; " Oi in shoe. 

eu " " * 

\ ai 



ay 

ei 

ey 
oi 

oy 



(M in air. 



sounds like wa in water. 



Exercise — au eu ou ai ay ei ey oi oy — a au ai — e eu ei — 
o ou oi — a u au — a i ai — e u eu — o u ou — o i oi — 
i ia io ie — u ue eu ua — ai ei ia ie — ou au uo ua — ai eu 
ua ue — iu ui — e e e e ai ay ei ey — a e o au eu ou — 
i ia ie io iau ieu iou — u ua ue uo uau ueu uou — au eu 
ou ai av ei e e. 



*See the asterisk on page 5, 



Peters' French Reader. 7 

NASAL VOWELS. 

1 . Nasal vowels are so called because, when pronounced, 
a portion of the sound comes through the nose. This, 
being somewhat disagreeable to the ear, should be 
avoided as far as possible, by giving to the mouth a 
large aperture. They are formed by adding m or n to 
a single or a double vowel. 

2. They are : 

im ym in yn aim ain eim ein (sound alike). 

am aii em en %c " 

0111 011 4t 4t 

11111 1111 " fcfc 

oin * 

tExERCiSE — a am an — e em en-o om on — u urn un — 
i im ym — i in yn — ai aim ain — ei eim ein — oi oin — 
a e e o u i — au ou eu ai oi — an on un in oin — a au am 
* e eu un — o ou on — e ei ein — a ai ain — o oi oin — e u 
eu — o u ou — a u au — a i ai — e i ei — an ain — en in — 
em im— om urn — un ein — om am — en oin. 

3. oi and oin are classed by most grammarians with the 
diphthongs. I classed them with the vowels because, 
though a motion of the lips is required to pronounce 
them, their sound, however, has not the slightest 
similarity with either of the vowels by which they are 
formed. When I say oi (as wa in water), I neither 
hear nor ?', which ought to be, were oi a diphthong. 



*See the asterisk on page 5. 

fin this and the following exercises, all that is between two dashes is to be 
spelled or read by the same pupil. 



8 Peters' French Reader. 

CONSONANTS. 

i. Any letter, (or assemblage of letters), which concurs 
in the pronunciation of a vowel or diphthong, is a 
consonant. They are called consonants because they 
cannot be pronounced without joining with a vowel 
or a diphthong. 

2. The choice of the vowel to be used in the naming of 
consonants is very important. In order that their 
sound do not outvoice the sound of the vowels to be 
joined with them, the faintest sound is the best, and e 
was very properly chosen for that purpose. There- 
fore consonants spell thus : 

be pe — de te — ve fe — je gue — c q k (sound alike, ke) 
he le me ne re ze se — xe (kse) — we (double ve) — 
che (she) — phe (fe) — gne (as ni in onion). 

3. q is always followed by u (qu), which is generally 
silent. 

4. u after cj (gu) is silent when a vowel comes after it, 
unless there be a diceresis over that vowel, as in ague. 

5. When e e e e i y come after cj or c, g sounds J, and 
c sounds s. 

6. ch, pJi, gn are to the consonants what double vowels 
are to the single, their pronunciation having no anal- 
ogy with that of either of the consonants which form 
them. 

7. x is just the reverse. Having the form of a single 
consonant, it sounds as if it were two ; sometimes kse 
and sometimes gze. 



Peters' French Reader. 9 

NOTICE. 

I cannot lay too great a stress upon this point : that the 
vowels are, so to speak, the soul of the language ; and 
that, without a thorough acquisition of their sounds, the 
student very likely will retain forever a foreign accent, 
whether in reading or speaking. This is the reason why I 
have grouped them together with the consonants and most 
of the diphthongs, as in a picture or tableau, that he may 
have an opportunity to repeat them while learning to link 
the consonants with them and the diphthongs, to form 
syllables. 



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IX- 

LONG AND SHORT VOWELS. 

i. The student, undoubtedly, must have noticed that, 
although there are so many vowels in the French 
tongue, the number of their different sounds is limited 
to sixteen., viz: six single vowels, aeeoui; five 
double vowels: au eu ou ai (e) oi ; and five nasals: 
an on un in oin. 

2. Any vowel, either simple, double, nasal or diphthong, 
may be short or long, according to the place it occu- 
pies in the word. 

3. In French, a vowel is said to be short when pro- 
nounced quickly, and long, when dwelt on. Thus, 
% is short in mari and long in Marie; in blamable, a 
is short, and a is long ; u is short in quHl mourut ; and 
u is long in qiCils mourussent ; ein is short in teint, 
and long in teindre ; an is short in grand, and long 
in grande ; is short in rot, and is long in rose. 

4. It is often said, even by grammarians, that any vowel 
capped with a circumflex is long. That is an error. 
This accent is intended to show that a letter or letters 
were dropped, as in ane anesse, hate-hater, fete-feter, 
maitre-maitresse, flute-fmter, hote-hotesse, abime-abi- 
mer, ile-ilot, which formerly were written : asine-asi- 
nesse, haste-haster, feste-fester, etc. But a e ai 11 
6 i are short in anesse, feter, maitresse, fluter, hotesse, 
abimer, ilot, while they are long in ane, hate, fete, 
maitre, flute, hote, abime, ile ; not on account of the 
accent, but in accordance with this general rule of 
prosody: "When the ultimate is mute, the penult is 
long." To which these two others must be added: 
The vow r el which precedes e (or es) final is long. 
Thus, i ou e ai are long amie, vues, joue, ep&es, 
paie. And the third of the three rules, which com- 
prise all the cases of our long vowels is : The vowel 
which precedes any sounding consonant in the end of 
a word is long, when that consonant does not link 

[12] 



Peters' French Reader. 13 

with the initial vowel of the next word. Thus, on u 
e eu are long in : un tour de force, un pur mensonge, 
tin chef distingue, ceux qui — ; and short in : un tour 
adroit, un pur accident, un chef habile, ceux aussi 
qui — . Why are ou u e eu long in the first instance, 
and short in the second? The reason is obvious : It is 
a fact that no consonant can be pronounced without 
the aid of a vowel ; and also that a vowel between 
two consonants cannot help both to be pronounced. 
Now, if we consider the word tour, we see that t, 
linking with ou, makes the syllable tou ; but there is 
no vowel to help the pronunciation of r. The truth 
is that one (e) is lent to it that it may be pronounced ; 
and tour, pur, chef ceux, are pronounced as if they 
were written: toure, pure, chefe, ceuse. The third 
rule consequently is but a corollary of the first. For 
who could detect the slightest difference in the pro- 
nunciation of fier and fibre, amer and amh*e, fit and 
file, chair and chaire, tir and tire, seul and settle ? 
But, according to rule first, e i ai eu are long in fere 
am&re, file, chaire, tire, seule. Then, they are also long 
\nfier, amer, fit, chair tir, seul. In the second instance, 
the vowels are short because the final consonants are 
pronounced in linking with the initial vowels of the 
next words, thus : tou-radroit, pu-raccident, che-vabile, 
ceu-zaussi qui — . 



III. 

C L R F 

9— s s— z 

DIVISION OF SYLLABLES. 



An, on, etc., no more nazal vowels, 

i. c, I, r, /*, are the only consonants which, generally are 
sounded in the end of a word, even when followed by 
other consonants. 

2. A word is divided into its syllables by connecting con- 
sonants with the following vowel. Thus, indivisibilite 
demesurement divide so: in-di-vi-si-bi-li-te, de-me-su-re- 
ment. When, however, two or three consonants are 
together, especially when the first of them is c, I, or r, 
it is better, because easier, to connect this with the 
preceding vowel. Thus, parcours, calcid, actif, divide 
so : par-conrs, cal-cid, ac-tif. But when I comes after 
b, p, /, g, c, and r after the same, and also after d, L v, 
both connect with the following vowel. Thus, ecrit, 
eclat, outrageux, complaisant, divide so ; e-crit, eclat, 
ou-tra-geux, com-plaisant. 

3. According to the preceding rule, it is obvious that any 
nasal vowel ceases to be such when followed by a 
vowel, because m and n, being consonants, must con- 
nect with the following vowel. Thus, animal, aine, 
amusement, do not divide : an-im-al, ain~e, am-u-se- 
ment, but so : a-ni-mal, ai ne, a-mu-se-ment. 

4. c, with a cedilla (c), sounds s; and s between two 
vowels, (single or d uble), sounds z. Thus, macon, 
maison, are pronounced : ma-son, mai-zon. 

Reading Exercise — bal col mur fll jour sue tic voir soif 
lac sol sur tour turc juif chair desir secours val cheval 
canard plaintif maladif toujours pourtour alambic arse- 
nic avenir souvenir ouf pouf futur aztir concordat 
renegat montagnard poignards hatif tardif peignoir 
embauchoir embonpoint embouchoir tic-tac flic flac 
tric-trac cric-crac bric-a-brac. 



. Peters 9 French Reader. 15 

Besancon Doubs — pinson maison — il rempla9a cahin caha 
— samson saison — concu vaincu — soin besoin — archi- 
duc aqueduc — imperatif subjonctif — poincon poison — 
madrigal carnaval — decu consu — acacia format — trou- 
badour concours— Alencon senecon — soupcon trahison 
— trepas entrechat — absurdite inviolabilite — jardin 
boulingrin — couci-couci charivari — fanfaron fanaison 
— circonscrit decrepit — contrefacon cloison — plaisirs 
soupirs — amoindrir refroidir — Charles-quint arlequin — 
saison salaison — venaison fenaison — floraison hareri- 
gaison. 

Ainsi aine — an anis — bon boni — cancan canari — champ 
chamois — parin patine — onduleux onereux — vin vineux 
lundi lunaison — ban banal — chagrin chagrinant— im- 
portun importunons — influence inaugure — amoureux 
ambigu — satin satine — animal antimonial — farcin far- 
crneux — venu vendu — plan plane — pan panaris - de- 
clin declinaison — nom nominal — train trainera— cham- 
pion camion — raisin raisine — crampon cramoisi — venin 
venimeux — angora anodin — rampant ramant — vante 
vanite — ^in fini — matin matinal — insulte inusite — in- 
considere inocule — renifle renfle — insolent inou'i — 
latin latinite — vain vainement — plein pleinement — 
sain sainement — aucun aucunement. 



bb pp dd tt rr ss ff etc. 



e— in the end — in the middle of a word — y. 

The first of a double consonant is silent, when both 
sound alike. Thus assassinate abbe, accroissement, 
addition, attrait, affreux, allongement, ammoniac, annon- 
ciation, applaudissement, arrangement, assugettissant 
are pronounced : a-sa-sinat, a-be, a-croi-sement, a-di- 
sion, a-trait, afreux, a-longement, a-moniac, a-noncia- 
sion, a-plaudi-sement, a-rangement, a-sugeti-sant. 

As a sequence of the preceding rule, any nasal vowel 
ceases to be such before m or n. Thus, bonne, comme, 
flamme, annee, are pronounced : bone, come, flame, 
a nee. 



1 6 Peters' French Reader. 

3. e (or es) final is mute. Its preceding letters will be 
either a vowel or (one or two) consonants. In the 
first case the preceding vowel is very long ; and, in the 
second case, all the preceding consonants sound ; and 
the vowel (either single, double or nasal), which pre- 
cedes those consonants, is long. (See Anpendix, 
Note 1.) 
Thus, 

amie, taie, vue, joue, truie, epee; ruse, f raise, vase, 
prune, plaine, plainte, enceinte, prendre, maitre, Louvre, 
are pronounced : 

ami - e,* tai-e, vu - e, jou - e, trui - e, epe - e, ru - z, 

frai - z, va - z, pru - n, plai - n, plain-t, encein-t, 

pren-dr, mai-tr, Lou-vr. 
Exceptions — e final sounds in jusque, quoique, puisque, 
presque, quelque, lorsque, and, of course, in mono- 
syllables. 

4« V ( e "g rec )' is sometimes for two Vs, and sometimes 
for one i. It stands for two i's when coming after a 
vowel in the middle of a word. Anywhere else, it is 
for one i. Thus, ayons, appuyant, pays, broye, myope^ 
myriade, yeux, jockey, are pronounced : ai-ions, appui- 
iant, pai~is, broi-e, mi-ope, mi-riade, ieux, jockei. 

5. When u i y e precede e in the middle of a word, and 
that e cannot connect with the following consonant 
(see Appendix, Note 2), it is mute, and u i y e are 
long. Thus, 

Hera, tucra, creera, payera, asseyera, 
are pronounced, 

li - e-ra, tu~- e-ra, ere - era, pai-ie-ra, assei-ie-ra. 

Reading Exercise — Le livre du maitre — la table de 
marbre — la commode d'acajou — le poisson de la pois- 
sonniere — le poison de4a vipere — la lame du canif — 
la pointe de Tepee — une aiguiere de porcelaine — une 
bonne tasse de cafe — la lampe de la cuisine — la pate de 
la patissiere — un cigare de Havane — une pipe d'ecume 

*This sign =r=- on a vowel, shows that that vowel is very long, and that its 
sound, at first broad, weakens gradually, and expires with e or the consonant, on 
the lips. 



Peters 9 Erench Reader. 17 

— Parmee francaise — la vue de la campagne — la com- 
pagne de ma vie — la vallee du Mississippi — P amour 
de la patrie — le courage de la lionne — jaune comrae 
un coing — noir comme une taupe — le negre aux dents 
blanches comme Pivoire, — aux cheveux noirs, crepus 
comme la laine — une racine chevelue — lachetive cabane 
du pauvre — la residence eblouissante du riche — le 
carosse de Peveque — le landau de la marquise — la 
filasse de la fileuse — une allure souple, gracieuse — un 
carre d'infanterie — une partie caree. 
Desirant rendre notre exercice (pr. eg-zercice) moins mo- 
notone, si possible, — je vais vous faire conjuguer 
(pr. gue) quelques temps — je lirai (pr. re) — je lierai 

— je tairai, j'etayerai — je confirai, je conflerai — je 
creerai, je crierai — tu liras, tu lieras — tu tairas, tu 
etayeras — tu confiras, tu confieras — tu creeras, tu 
crieras, il lira, il liera — il taira, il etayera — il confira, 
il confiera — il creera, il criera — nous lirons, Herons — 
tairons, etayerons — confirons, conflerons — creerons, 
crierons — vous lirez (pr. re) lierez — tairez, etayerez — 
confirez, confierez — creerez, crierez — ils liront, lieront 
— ils tairont, etayeront — ils conflront, confieront — 
creeront, crieront, lis, lie — tais, etaye — confls, confie 
— cree, crie— un noyau de peche — le moyeu d'une roue 

— le tuyau de la cheminee — un lycee, une pyramide — 
la physique, la physionomie — une corde de boyau— - 
un employe de la douane — un voyage en France, — en 
Turquie, en Chine— une moulure ondoyante — le grand 
tyran de la societe — ah! puisque tu le veux, — -ainsi ta 
volonte soit faite — quelque juste, quelque bon, quelque 
sage qu'il soit, — quelque genie, quelque science qu'il 
ait, — Phomme toutefois ne peut etre qu'imparfait — 
jusqu'a ce qu'il soit regenere. — Lorsque je le vis, il y 
a quelques jours, — il avait recouvre presque toute sa 
force. — La sonnerie de notre pendule etait derangee ; 
— on Pa raccommodee ce matin. — La chevre s'attache 
au cytise. — Soyons juste, Monsieur (pr. mo-sieu), — ce 
pauvre garcon a balaye, — frotte, nettoye votre trottoir, 
— il a droit a son payement. — Une paysanne de quel- 
que canton Suisse. — Une frayeur subite me saisit, — en 
voyant q'un pas de plus — me precipitait dans un 
gouffre aflreux. — Fuyons le mensonge ; — cherissons la 



Peters* French Reader. 

verite — II m'a paye d'ingratitude. — Qui casse paye. — 
Lorsque quelqu'un t'invite a sa table, — ne t'assieds 
(pr. tassie) pas au haut bout, de crainte que celui qui 
t'a invite, ne te dise: — quitte ce siege ; va prendre ta 
place la, au has bout ( /) 



h — ch 

se — a e o-eu 

i. h is mute or aspirate. When mute, it does not sound ; 
it is as if it were not; and when aspirate, it sounds 
very lightly ; even it may not sound at all. Though 
both are, or may be silent, their distinction, however, 
is not unimportant, as the one is a dead letter, and the 
other a letter which prevents (i) the connection of a 
final consonant with the vowel which comes after it in 
the next word ; (2) the elision of e or a before a word 
beginning with it. Thus, we write and pronounce 
un heros, le heros ; but we write V heroine instead of 
la heroine; and pronounce Veroine, Uzeroines instead of 
la heroine, Ih heroines, because h is mute in heroine and 
aspirate in heros. 

2. There is no possibility to give any general rule whereby 
the student may know when h initial is mute, and 
when aspirate. (See Appendix, Note 3.) 

3. As to h in the middle of a word, I can give this very 
simple rule: It is aspirate when between two vowels, 
and mute when after a consonant. It is also mute in 
ch before I r or ol. 

4. When and e are united (oe), is silent, and e sounds 
e or e : It sounds e before a vowel, and it sounds e be- 
fore a consonant thus, ceuf, sceur, cedipe, oed&nie, sound 
euf, seur, edipe, ed&me. 

5. When two of the round vowels (a e 0) are together, 
the following rules will help: 

1. When e is before a or 0, the first (e) is always 
silent. Thus, ea, eau, eai, eo, eon, sound a, au, ai, 0, on. 

2. When one of the two vowels is capped with with 
any accent, or a dioeresis, and in compound words 



Peters' French Reader. 19, 

commencing with co, both sound. Thus, ae, eo, o£, 
a#, 0?, oil, ai, coaccuse, cooblige, coexistence, are pro- 
nounced, a-e, e-o, o-£, a-?£, of, o-w, Or-i, co-accuse, co- 
oblige, co-eg-zistence. 

6. The u of e*6 is silent before b p vfrlg i n; the e re- 
taining its alphabetic sound. Thus, meuble, peuple, 
veuf, veuve, peur, seul, jeune, aveugle, ceuf, are pro- 
nounced : meble, peple, vef, veve, per, sel, jene, avegle, 
ef. The e of eu, on the contrary, is silent in the verb 
avoir (to have), but only there. Thus, il eut, il a eu, 
sound, il u, il a u. Anywhere else, eu retains its 
alphabetic sound. 

Remark — The e of et, which means and, sounds e and its 
t can never sound nor connect with the initial vowel 
of the next word. 

Reading Exercise — ahuri abhorre cohue trahison cohe- 
rent adherent inherent Boheme cahors inhumain Ca- 
nute inhabilete inhabilite deshonnetete dehors cohorte 
the inhume theiere litharge cahotage bon-henri bon- 
heur malheur deharnache dehonte dehanche mahome- 
tan tuya thym myrrhe pyrrhon pythagore — christia- 
nisme chrysantheme chlore chronique chrysalide 
chrysolithe chronometre, chlorure choree chorege 
chronologie chorographie anachronisme cholera cho- 
rus (pr. s.) 

Vobu cedemateux boeuf beau pigeon geai george oecume- 
nique noeud sceur nouveau aerolithe peage paysage 
arceau badigeon phaeton chapeau pinceau pineon 
pincee asseoir aerometrie geographie vceu oeuf \euve 
naine naive deiste eolique oesophage euvre seau esaii 
peaux aeronaute geometrie coassocie coeur coordon- 
nees longueur largeur hauteur ciseaux dindonneau 
pigeonneau chevreau accordeon arbrisseau ruisseau 
maieur Seigneur linceul aieul coincidence syntaxe 
synonimie syngenesie sueur teutonique Thebaide the- 
rapeutique tetraede theatre beatitude poeme poesie 
peuplade peu peur jeu jeune meule mieux heureux 
peureux Jean Jeanne Moise masaique Noe Noel. 

La vigne se plait aupres de Pormeau. — L'honnete homme 
parle et agit selon sa conscience. — Naitre, souffrir, 
mourir, — voila notre histoire en trois mots. — La robe 



20 Peters 9 French Reader. 

que le Sauveur avait portee, — ne fut point divisee ; — 
on la tira an sort. — Le heron cotoyait line riviere ; — 
le laboureur cultivait son champ. — Aime ton frere ; 
pardonne a celui qui te hait ; — ne trahis point ton 
ami. — Ce beau lieu enchanterait quiconque le visite- 
rait. — Que de sottises a faites ce jeune homme. — La 
chair de la pavie adhere au noyau. — Que de provinces 
Cesar n'a-t-il pas ravagees ! — Que de malheurs il a 
causes ! — A Paveugle quil avait gueri, Jesus-Christ 
disait : — Je suis venu dans le monde — afin que Paveugle 
voie, — et que le voyant soit aveugle. — Quand la bonne 
foi regne, — la parole suffit. — La valeur supplee au 
nombre. — Lorsque nous nageons dans Pabondance, — 
nous ne songeons pas aux besoins d'autrui. — Celui 
qui loue le crime, revele la mechancete de son coeur. — 
Une bonne habitude se contracte aussi facilement 
q'une mauvaise. — Si l'occasion se presente, — saisissons- 
la. — On admira Neron au commencement de son 
regne, — mais ensuite on Pabhorra. — On rendit a Ti- 
moleon de plus grands honneurs — apres sa mort que 
pendant sa vie. — On admire la doctrine de Jesus- 
Christ, mais on imite rarement sa vie. — Je voudrais 
qu'il lut moins, — et que tu lusses mieux. — Tu ne 
croyais pas que je ressentisse le malheur qui le me- 
naeait. — Ou qu'il allat, — il fallait que je le suivisse. — 
II suffisait que je parusse, — pour qu'il disparut aussi- 
tot. — Nous nous assierions, si vous vous asseyiez (ez-e). 



CONNECTION OF WORDS. 

(Liaison des Mots.) 

When two words connect together, their connection 
must be made so quickly that they seem to be but one 
word. This connection may take place only when the 
first word ends with a consonant or with e mute pre- 
ceded by one (or more) consonant, and the second 
word begins with a vowel or an h mute. Therefore, 
tout d, vous, une etroite amitU, un sage avis, un joug 
insupportable, un maitre habile, un sac & farine, un 
sincere ami, une bonne amie, une veuve inconsolable, un 
bel habit, venez ici, connect thus : toutavous, unetroita- 
mitie, un sajavis* un jouguinsupportable, un maitrabile, 
un sacafarine, un sinc&rami, une bonamie, une veuvin- 
consolable, un Mlabit, venezici. 

Except b final and most of the nasal vowels, all other 
consonants may generally connect with any word be- 
ginning with a vowel or an h mute. 
It is noticeable that in connecting, strong consonants 
are generally changed into soft consonants. Thus, 
/makes its connection like v ; s x like z; ss and c be- 
fore e mute final connect also like #. Therefore, un 
boenf enorme, pas a pas, vis-a-vis, heureux enfants, une 
prudence injinie, une sagesse admirable, une grosse arai- 
gnee, connect thus : un bceuvenorme, pazapas, vizavis, 
heureuzenfants, une prudenzinjinie, une sagbzadmirable, 
une grozaraignee. 

It is said that p must always connect (when it does) 
like p, and never like b, its soft. I cannot think so. 
I think that this distinction should be made: When 
the vowel with which the connection is to be made is 
followed by a strong consonant, then let p make the 
connection ; and if not, let b make it. Therefore, 
un coup affreux, beaucoup appris, trop excite, trop attache, 
une jupe extraordinaire, une jupe effilee, une soupe ex- 
cellente, une troupe attaquee, une coupe extravagante, 

[31 1 



22 Peters' French Reader. 

connect thus : un coupaffreux, beaucoupappris, trop- 
ecsite, tropattache, une jupecstraordinaire, une jup- 
effilee, une soupeccellente, une troupattaquee, une coup- 
ecstravagante. But these words: beaucoup oublie, trop 
exige. trop abuse, une jupe ordinaire, unejupe usee, la jape 
et la robe, la troupe exasperee, la troupe amoindrie, la 
troupe exercee, une coupe arrondie, shall we connect 
them with p and say : beaucoupoublie, tropegzige, 
tropabuse, une jupordinaire, une jupusee, la jupe la 
robe, la troupegzasperee, ta troupamoindrie, la troup- 
egzercee, une couparrondie? God forbid. French 
cannot be spoken correctly with a German accent ; 
and we will connect them with b, thus: beaucoubou- 
blie, trobegzige, trobabuse, une jubordinaire, une 
jubusee, la jube la robe, la troubegzasperee, la trouba- 
moindrie, la troubegzercee, une coubarrondie. 

5. As for t and d, it is quite the contrary ; t not only con- 
nects always like t, but d, its soft, also makes its con- 
nection like t, thus : un grand esprit, une grande es- 
time, un grand homme, une grande heroine, un solide 
argument, une rude epreuve, connect so: un grantes- 
prit, une grantestime, un grantome, une granteroine, 
un solitargument, une rutepreuve. 

6. I repeat here what I have said (page 19) that the / of 
et can never be connected with the next word. 

7. In words ending with ct, rl and rd, the connection is 
made with c and r. Therefore, respect humain, fort 
embarrasse, sourd et muet, sort incertain, du lard en- 
fume, un fort inexpugnable, un bavard effronte, will 
connect thus : respecumain, forembarrasse, sou re muet, 
sorincertain, du larenfume, un forinecspugnable, un 
bavareffronte. But sud-est, sud-ouest, nord-est, nord- 
ouest, connect with d, thus : sudest, sudouest, nordest, 
nordouest ; t final is pronounced in those words. 

8. en, on, un, are the only nasal vowels which connect 
with the next word, and only in the following cases : 
(a) en, only when it is a pronoun, an adverb or a pre- 
position. It always retains its nasal sound, and its 
connection can never be omitted. Therefore, en avez- 
vous? j'en ai beaucoup, nous nous en irons, il est en 
Italie, vous irez en Orient, il s'en est alle, connect thus : 



Peters' French Reader. 23 

en-nave-vous ? j'en-nai beaucoup, nous nouzen-nirons, 
il eten-nltalie, vouzire-zen-nOrient, il s'en-ne-talle. 
But en does not connect with un, pronoun, nor with 
un pen, noun. Thus we say, without connection, 
donnez-m' en un, pretez-lui-en un peu. 

(b) on, when it is a pronoun ; in bon, and in the pos- 
sessives mon, ton, son. It loses its nasal sound then. 
Therefore, on ose dire, un bon homme, un bon ami, 
mon epee, son histoire, ton habit, connect thus : o-nose 
dire, un bo-nome, un bo-nami, mo-nepee, so-nistoire, 
to-nabit. 

(c) un, when a numeral adjective, and in cmcun. It 
also loses its nasal sound then. Therefore, un homme, 
un enfant, aucun abri, aucun espoir, connect thus ; 
u-nome, u-nenfant, aucu-nabri, aucu-nespoir. 

9. These are the most important rules and cases in refer- 
ence to the connection of words. But it would be a 
great mistake to think that connection must be made 
every time there is lieu for it. The necessity of clear- 
ness ; of avoiding cacophony or ambiguity ; and be- 
sides, the dread of being called beau parleur, or fcti- 
seur de cuirs, make it one's duty to be cautious and 
sober of connections, especially in familiar conversa- 
tions. Nevertheless, connection can never be omitted : 
1. Between personal pronouns (either subjects or ob- 
jects) and the verb : Ex. — Vous amusezvous? Nous 
nous amusons. Les aimez vous? Nous les aimons. 
Les ont-ils eus? lis les ont eus. Ou vontHs? D'ou 
viennent-e/tes? 2. Between adjectives (qualiflcative 
or determinative) and the nouns. Ex.— De bons en- 
fants, d'excellents hommes, de beaux yeux, ces ani- 
maux, tes ancetres, nos aieux, mes aieuls, certains 
hommes, leurs aventures. 3. Between the article and 
the noun. Ex. — Les oiseaux, des habitudes, aux alen- 
tours. 4. Between a preposition and its regimen. 
Ex. — AprZs eux, chez elle, jusques au ciel, dans un 
instant, en un moment, sans interet. 

10. Though these rules are but few and easily understood 
through the accompanying illustrations, it requires, 
however, a long practice to make the connections 
properly. Wherefore, that the pupil might practice 
as early as possible, I placed them here instead of in 
the end of the book, as purposed at first. 



Thus far the student has learnt (i) the proper or 
alphabetic sounds of both consonants and vowels ; (2) 
the divers cases when some of the vowels are silent, 
and consonants sound. In this and subsequent chap- 
ters we will consider the divers cases when both con- 
sonants and vowels change their sounds. Not that I 
am to introduce new sounds (for, as I have said, there 
are but sixteen sounds in the French tcngue) ; but I 
mean the change of their proper sounds into other 
sounds already known, except, perhaps, in the case of 
II and I liquid (mouillees). 



e — e 

ec el ef et les des mes ces ses tes 

re 

1. e sounds £ in three cases : 

1. Anywhere, before two (or more) consonants (either 
double or distinct from each other) or x. Thus, 
esclandre, berceau, elle, sexe, are pronounced esclan- 
dre, berceau, elle, sexe. Nevertheless, the e of re 
initial keeps its proper sound (e) before two conso- 
nants ; unless those consonants be sp, st, ct, in which 
case it sounds £. Thus, refranchir, reprendre, reblan- 
chir, read: ?*e-franchir, re-prendre, re-blanchir ; but 
responsable, reste, rectangle, sound : res-ponsable, r^s-te, 
r^c-tangle. 2. In words ending in ec, el, ef, et. Thus, 
bee, del, relief, bouquet, sound : bee, ciel, relief, bouque. 
3. In these six monosyllables, les, des, mes, ces, ses, 
tes, which sound : les, des, mes, ces, ses, tes. 

Reading Exercises — Verbe adverbe adjectif travers 
taverne superbes modernes termes — esclaves escrime 
espace esperance estampes estime — experience exper- 
tise expert expression expressif extase exquise — bergere 
bergerie belette belle-soeur berlue bestiaux — cercles 
cerveau cerceau festin derniere certitude — destin des- 
tinee ferme fermages fermiere fermete — germe geste 

M 



Piters* French Reader. 25 

herbe hermine hernies herse — messe adresse caresse 
sceurette poulette navette Ardennes etrennes sienne 
mienne tienne moyenne moyennant dilemme — merci 
mercredi mercuriale mercure — percale percee percep- 
teur perfidie perplexite perseverance perspective — ser- 
ment serpent serpe sermon servante serviteur service 
servitude — terme terminaison testament — vert verdure 
verge vernis vestige vertu vestale vestibule. 

Reblanchir reclure reclusion recrue recroitre rectangle rec- 
titude refleurir reflet reflux refrain refroidir refroidisse- 
ment regret regrettable respirable restituable replet 
replis reprendre representant reprise reproches repro- 
chable responsable respects ressemblance resplendis- 
sant ressemblant restaurant ressentir resplendir ressen- 
timent respectivement representatif respectif repro- 
ducteur restaurateur recruteur recteur ressort reste res- 
source restant ressouvenir respectable. 

Ciel sec bosquet cachet — nerf sobriquet spirituel mulet — 
brochet avec paquet perpetuel — jouet poulets chefs 
roitelet — brief rouget serpolet mensuel — fiel fief brevets 
trebuchets — grec coquet trimestriel bracelets — civet 
chalets serf parapets — bouquet ourlet eternels plumets 
— quels criquets continuel caquet — bref briquet pluriel 
bilboquet — sensuel baudet reel gilet— griefs graduels 
bee sachet — Quebec actuel nef cadet. 

La tristesse a ses charmes — et la joie ses amertumes. — 
L'enfant sage est estime de ses maitres, — et cheri de ses 
parents. — Pourquoi ces elephants, ces armes, ces baga- 
ges et ces vaisseanx — tout prets' a mettre a la voile? 
— Chacun a ses defauts. — Quelle mere n'aime point 
ses enfants? — La poule rechauffe ses poussins sous ses 
ailes. — II faut vaincre ses passions. — En soulageant les 
malheurs d'autrui, — nous sentons moins les notres. — 
La langue du muet vaut mieux que celle du menteur. 
— L'ettide me plait, j'en fais mes plus cheres delices. — 
On loue la vertu mais on ne la pratique pas. — II vaut 
mieux souffrir le mal que de le faire.— L'hirondelle 
prevoit et announce les orages. — Les lettres que j'avais 
fermees, tu les as ouvertes. — A chaque etat sont at- 
tachees des peines. — Le coeur de l'avare est la — ou sont 
enfouis ses tresors. — Autour de la maison on avait 
plante des lilas et des seringats. — Les livres que tu as 



26 Peters'' French Reader. 

achetes, les as-tu payes ?— Arrosees souvent, ces fleurs 
seront plus jolies. — Le Rhone passe a Lyon et se jette 
dans la Mediterranee par plusieurs embouchures. — II 
ne faut pas se servir de mauvaises voies pour arriver 
a de bonnes fins. — Que sont devenus ces tyrans, ces 
oppresseurs des peuples ? — Les impressions recues dans 
la jeunesse sont les plus durables, — parce que c'est a 
cet age que les impressions sont le plus profondes. — 
Les plus hautes dignites ne sont que de beaux pie- 
destaux sur lesquels on parait fort petit, — quand on ne 
s'y est pas eleve par sa propre vertu. — La flatterie est 
une fausse monnaie qui n'a de cours que par notre 
vanite. — Elle vit aux depens de celui qui Pecoute. 



e — e 

ez er eff ess esc 

ai — e dess desc resc 

i. e sound e in two cases : 

i. In ez, er, (or ers) final, z and r being silent. Thus, 
nez, rocher, venez, bergers, are pronounced ne, roche, 
vene. berge. But in monosyllables er sounds £re. 
Thus, fer, cher, mer, are pronounced : fere, chere, mere. 
2. In words beginning with eff, ess, esc, dess, desc, 
resc, when c has the sound of s. Thus, effet, essai, 
escient, dessein, descente, rescislon, are pronounced : 
e-fet, e-sai, e-sient, de-sein, desente, resizion. -The 
only exceptions are : esse, essor, essence, dessicatif, des- 
sicatiorii dessus, dessous, which sound : esse, essence, 
essor, dessicatif, des-sication, de-su, de-sou. 

2. ai sounds e in the past definite and future of verbs; 
and also hifai, (I have). Thus, fed, je chantai, je 
chanterai, sound : je, je chante, je chantere. 

3. x sounds s, and eu is long in eux, ceux, which read : 
eii-s, ceii-s. 

Reading Exercise — Fouettez cocher racommodez cor- 
donnier tombez rocher sifflez berger aplanissez me- 
nuisier moulez meunier petrissez boulanger marchez 
cuirassiers trottez carabiniers galopez chevau-legers — 
pommier pecher abricotier poirier prunier bourgeon- 



Peters' French Reader. 27 

nez verdissez — cerisiers fraisiers framboisiers vergers 
fleurissez fructiflez — effort essaim esseule effroyable 
essette essuie-mains essouffler effrayant rescindant 
dessouler dessechez desseller desservir dessinez effarer 
effaroucher effleurer effectuez effeminez — dessaiscnnez 
essayez-vous dessaisissez-vous effacez-vous ne vous ef- 
frayez pas — s'efforcer je m'efforcai je m'efforcerai — 
s'essu}'er je m'essuierai — s'effacer je m'effacai je 
m'effacerai — s'essayer je m'essayai je m'essayerai. 

Dans un temps de disette chacun se resserre. — Ce sont des 
gens durs a la desserre. — Tout effet a une cause. — 
Efforcez-vous de remporter la victoire — et de gagner 
le premier prix. - Pauvre fleur dessechee, ton eclat n'a 
dure qu'un jour! — Plus un rocher est haut et escarpe, 
— plus sa montee et sa descente en sont penibles et 
dangereuses. — Personne ne doute de l'efficacite de ce 
remede. — Au royaume des aveugles, les borgnes sont 
rois. — Tant va la cruche a l'eau, qu'a la fin elle se 
brise. — II est aise de prouver que de ce principe effray- 
ant. — il ne peut sortir que des consequences encore 
plus effrayantes. — Si vous semez beaucoup, — vous 
moissonnerez beaucoup. — Les nez ont ete inventes 
avant les lunettes. — Celui qui a recu des services, — 
doit se les rappeler ; — celui qui les a rendus, doit les 
oublier. — II faut croire au merite de ceux que Ton a 
entendus louer leurs ennemis, — et de ceux que Ton a 
entendu louer par leurs ennemis. — On dit d'un cheval, 
dont l'encolure est fine et deliee, qu'il est effile ; — d'une 
chose qui produit son effet, qu'elle est efficace ; — d'une 
personne qui n'a honte de rien (ri-in), qu'elle est 
effrontee ; — et effrenee, quand elle est sans frein, sans 
retenue. — On dit aussi d'une question qu'on a touchee 
legerement sans l'approfondir, quelle n'a ete qu'ef- 
fleuree. — Un essui est un lieu 011 Ton etend quelque 
chose pour le faire secher. — Essorer, c'est exposer a 
Tair pour faire secher ; — et essanger, c'est laver du linge 
sale avant que de le mettre dans le cuvier a la lessive. 
— Quand on court apres l'esprit, on attrape souvent 
la sottise. — Permettriez-vous que je vous disse la 
verite? — On aimerait que vous fussiez plus poli envers 
ces etrangers. — Ce qu'on n'a pu faire tout d'un coup, 
— il faut essayer de le faire peu a peu. — Tout a coup 



28 Peters' French Reader. 

il s'e'eva une tempete horrible qui frappa d'effroi 
l'equipage et les passagers. — Elles se sont plu, des 
qu'elles se sont vues. — Le peu de sincerite que vous 
avez montre dans cette occasion, — vous a fait un grand 
tort. — Vos a4nis se sont attache toi*s les coeurs par le peu 
de compassion qu'ils ont eue pour ces malheureux. — 
Le prodique dejeune avec l'abondance,— dine avec la 
pauvrete, — et soupe avec la misere. — La nature a tou- 
jours revele quelques-uns de ses secrets a ceux qui l'ont 
interrogee. — Les honneurs et les richesses de nos peres 
se sont evanouies avec eux.— Le peu de vivres qu'on a 
conserves ou recoltes, — sont portes a un prix qui effraie 
Tindigence. — Unis par une meme chaine, les peines et 
les plaisirs sont inseparables. — Que d'hommes se sont 
craints, deplu, hais, trompes, joues, nui ! — Les choses 
qu'on se rapelle le mieux, sont celles qu'on a apprises 
avec peine. — II faul remettre ces tables, chacune a sa 
place. — Remettez, chacun a leur place, les livres que 
vous aves lus. — Lorsqu'on s'aime comme de veritables 
amis, on desire de n'etre pas separes. — Voyez ces 
enfants ; — que cela est heureux ! 9a ne fait que 
jouer. — Laisser les crimes impunis, c'est les multipli- 
er. — lis ont opine, chacun a son tour. — lis s'en sont 
alles chacun de leur cote. — Tel fait des liberalites, qui ne 
paye pas ses dettes. — La facon de donner vaut mieux 
que ce qu'on donne. — Qui ne deteste point le vice, — 
n'aime point la vertu. — Ce qu'on aime dans un hom- 
me- c'est la franchise. — L'insense obeit a ses passions 
comme Tesclave a son maitre. — Elle etait si fondue en 
pleurs en nous disant adieu, — qu'il ne semblait pas que 
ce fut elle qui partit. 



en — in ien yen een 

ience ient 
o — au o os ot ose 

au-o ai — e 

x— kse or gze 

Anywhere, en sounds in when it comes after i y e. 
Thus, cJiieyi, moyen, europeen, are pronounced : chi-in, 
moi-iin, europein. But in words ending in ience, ient, 



Peters' French Reader. 29 

en retains its proper sound. Thus, experience, expe- 
dient, read experience, expedient. In case n should 
come after ien, yen, een, (so, ienn, yenn, eenn), en 
does not sound any more in, but § 1, page 24, and 
§ 1, page 15 must be applied. Thus, chienne, moy- 
enne, europeenne, read: chi-ene, moi-iene, europeene. 

2. sounds au when capped with a circumflex accent (0), 
and also in words ending with 0, os, ot, ose, osent. 
Thus, sitdt, zero, repos, mot, ose, osent, read : sitau, 
zerau, repau, mau, ause, ause. 

3. au sounds in the verb avoir, (to have). Thus, 
faurai, tu auras, il aura, nous aurons, vous aurez, 
ils auront, read: j'ore, tu oras, il ora, nous orons, 
vous orez, ils oront; au sounds also in PomI, Pau- 
line, mauvais. 

4. ai sounds e in faisant, pres. part, of faire, (to do), 
and its derivatives. Thus, nous faisons, je faisais, 
tu faisais, il faisait, nous faisions, vous faisiez, ils 
faisaient, read : nous fesons, je fesais, tu fesais. il 
fesais, nous fssions, vous fesiez, ils fese ; 6 sounds in 
hotel. 

5. x lias two sounds : It sounds Jcse (1) when between 
two vowels ; but if the first of the two vowels be 
e (initial or preceded by in initial), it sounds gze; (2) 
when before a consonant ; but if that consonant be h, 
it sounds gze. Thus, maxime, exit, inexorable, excuse, 
exlialer, are pronounced : maksime, egzil, inegzorable, 
ekscuse, egzaler. 

Reading Exercise — Bien bientotpaien saduceen europeen 
europeennes parisiens parisiennes citoyen citoyenne 
peruviens peruviennes indiens indiennes— audience 
client expedients viens, inconvenient faience re- 
tienne ingredient rien experience retiens reviennes 
reviens galileen science eubeen eubeenne escient 
contiens conscience contienne emollient mien mienne 
tien tienne sien sienne matelot abricot repos numero 
zero heros incognito sots pivot marmot aussitot indigo 
loriot pavot tricot tripot mots dispose coquelicots 
choses clos enclos roses close proposes compose dispos 
dos dose cote cote pot rot rot roti canot manchot. 

Alexandre equinoxe equinoxial Alexis exacteur executeur 
maxime executif Mexique exil saxon exemplaire re- 



30 Peters' French Reader. 

flexion inexecutable inexcusable lexigue exiguite flexi- 
ble inexigible boxeur exigeant oxide exonere exempt 
inexactement extirpe inexperimente inexecute expedi- 
ent exhalant exageratif explorateur exhortatif expor- 
tateur exhalaison expansion excusable execrable ex- 
cessif exercice inhume exhume expeditivement. 
Deux zeros apres un 2 font deux cents (200). — On confond 
souvent les canapes, grands sieges a dossier, - avec les 
sofas, espece de lits de repos a trois dossiers, — dont 
on se sert comme de sieges. — On lui a envoye les 
duplicata de plusieurs depeches. — II est prescrit aux 
pharmaciens de garder les recipes des medecins. — Les 
pachas font porter devant eux deux queues de cheval. 
Quand vous me rendrez mes recepisses, — je vous 
rendrai vos papiers. — Combien de pieces de cing francs 
ce cheval vous a-t-il coute? — Les historiens se sont 
toujours plu a decrire des combats. — La France a eu 
ses Alexandres et ses Cesars. — Si Pantiquite a eu ses 
Alexandre et ses Cesar, — la France a eu ses Charle- 
magne et ses Napoleon. — Des casse-cou sont des 
endroits ou il est aise de tomber, — et de se cesser le 
cou. — Cet homme etait fertile en expedients. — J'etais 
en souliers, vous en bottes, — ma soeur en cheveux et 
la votre en bonnet. — Quelque chose qu'ait faite un 
homme en qui on a place sa confiance, — on la trouve 
bien faite. — Les grands musiciens sont souvent de 
tres-mauvais maitres de musique. — Je plains les courte- 
haleine. — La jeunesse est Page ou les passions sont le 
plus vives. — Si vous ne faites pas d'efforts pour vous 
instruire, — vous resterez ignorant. — Les appuis-main 
sont necessaires aux peintres, — meme les plus exerces. 
— Quelque mediant que soit Phomme, — il n'ose pa- 
raitre ennemi de la vertu. — Neron avait les cheveux 
chatain clair et les yeux bleu fonce, — L'ame demeure 
tout etonnee et toute stupefaite — a la vue des grandes 
scenes qu'offre la nature. — Quelle que fut la mechan- 
cete de ses ennemis, — le Sauveur leur pardonnait, — et 
cherchait a leur faire du bien. — Vivre avec les crimi- 
nels, — c'est s'exposer a mourir avec eux. — La rose et 
la tulipe sont deux fleurs charmantes ; — mais celle-ci 
est sans odeur, — et celle-la exhale un parfum deli- 
cieux. — Un medecin disait a ses malades: — De Pexer- 



Peters' French Reader. 31 

cice, de la gaiete, point d'exces, et moquez-vous de 
moi ; — etes-vous les eleves de l'Athenee? — Nous les 
sommes ; — etes-vous eleves de 1' Athenee ? — Non, nous 
ne le sommes pas. — Est heureux qui croit l'etre. — II 
est plaisant d'entendre un lache parler de valeur, — un 
gourmand de sobriete, — -un egoiste de generosite. — 
Malade, on connait le prix de la sante ; — captif, on 
connait le prix de la liberte ; — esseule, on sait ce que 
vaut un ami ; — deshonore, on sait ce que vaut l'hon- 
neur. — Le temps detruit tout; — rien ne peut lui resis- 
ter. — Prevenir le besoin, — c'est doubler le bienfait. — 
L' absence ni le temps n'effaceront jamais — de mon 
coeur afflige le prix de vos bienfaits. — Ne convien- 
drait-il pasqu'il vint aussi? — II importe qu'il vienne 
avec eux. 



ILL i— li IL i— li— e 

ueill ueil 

I. Urn the middle, and I in the end of a word may be 
liquid (mouillees) only when they are preceded by i 
(ill, il). When i does not precede them, they are 
never liquid ; but they are not necessarily liquid be- 
cause preceded by i. 

Rules — 1. When i, which precedes 11 or /, is itself 
preceded by a vowel, (as aill, eill, ail, eil), then they 
are nearly always liquid. 2. When », which pre- 
cedes II or /, is preceded by a consonant, then 11 is still 
generally liquid; but I final is just the reverse; it is 
not liquid generally, in this case. 

How is the pupil to proceed to read correctly a word 
where 11 or /, are liquid ? 

1. If ill or il be preceded by a vowel, he must stop 
before i, and read what precedes it; then read % alone, 
as ie ; then II as li, and I as lUe. Thus, bataillon, 
feuillet, betail, cerfeuil, are pronounced bata-ie-li-on, 
feu-ie-li-et, beta-ie-li-e, cerfeu-ie-li-e. When e is the 
vowel which precedes i, pronounce it e. Thus, re- 
veiller, reveil, read : reve-ie-li-er, reve-ie-li-e. When 
// is followed by e, or es final, let that e sound lightly, 



32 Peters 9 French Reader, 

(as in I final), until the student has become familiar 
with the pronunciation of II and I liquid. Thus, let 
him read feuille, merveille, so : feu-ie-li-e, merve-ie-li-e, 
In the case a is the vowel which precedes », it were 
better to make that a mute, and pronounce the i of 
ill and il as the English i. Thus, bataille, betail would 
read better bati -li-e, beti-li-e than bata-ie-li-e, beta- 
ie-li-e. 
• 2. If ill be preceded by a consonant, link it with i 
(as ie), and proceed as said above. Thus, habiller, 
fille, grille, read : habie-li-er, fie-li-e, grie-li-e. 

2. u is silent in cueillir, recueillir, accueillir, and their 
derivatives ; also in ecueil, orgueil, and its derivatives ; 
and e, which precedes *, retains its proper sound e, 
which compels me to believe that ue in those words is 
but an inversion of eu, for the maintenance of the 
hard sound of g and c. Thus, cueillir, orgueil, eeueil, 
are pronounced: ke-ie-li-ir, orgue-ie-li-e, eke-ie-li-e. 

3. ill initial is never liquid. 

Reading Exercise — Batailler betail mail maille feuilles 
(see §, 6 page 19) deuil paille — bienveillance reveil 
oreilles oreillers merveilleux eveil consellier veille — 
fille fil chenille Nil grille Bresil cheville vil quilles 
iles — vermeille vermeil taille email fenouil gre- 
nouille feuilletons ecureuils appareil appareilleur 
travail bataille canaille gouvernail fauteuil porte- 
feuille bill billard — feuille feuiller feuillage effeuiller 
efBler effeuillaison (see §2 p. 29) — pile piler pilier 
piller pillage pileur pilleur — mouiller mouler mouil- 
lage moulage — file fllliette filiere flleur fllleul — rouille 
rouler rouiller roulier rallier railler raler raillerie 
rouillure — veillai mouillai raillai pillai ralliai (see 
§2 p. 26). 

Orguieilleuse pointilleuse sourcilleuse — ' vieillir avilir 
cueillir — persil pueril viril — petille dessille gentille — 
oauf ceil ceillet ceillade ceilleton oeillette oenophore 
cesophage cenologie cenomancie cedipe cecumenique 
(see § 4 p. 18) — linceul seuil seul accueil — cueilloir 
ecueil orgueil deuil — bille bile billet bilieux — brouil- 
lard babillard corbillard vieillard— sel soleil oseille 
selle — vanille cannelle railles rallies — recueillement 



Peters' French Header. 33 

habilement habillement inhabilement — fouiller four- 
milier fourmiller familier — cueillez recueillez accueil- 
lez enorgueillissez — vieille nouvelle belle Marseille. 
Peuple ingrat ! quoi ! toujours les plus grandes merveilles 
sans ebranler ton coeur frapperont tes oreilles ? — Qui- 
conque n' aspire pas a quelque chose de meilleur que 
des eloges, — n'en merite pas.- -Nous sommes d'hon- 
netes gens qui travaillons, — et n'avons jamais fait tort 
a personne. — Les astronomes ont annonce qu'il y aura 
le mois prochain une eclipse de soleil. — Chaque jour, 
a mon reveil, j'eleve vers le ciel ma premiere pensee. — 
Cette bataille, ainsi que plusieurs autres, ne decida de 
rien. — A votre age, mes filles, on est bien curieuses et 
imprudentes. — Je vous envoie par ma servante un 
petit chien qui a les prielles coupees. — Je les ai vus 
naitre ces enfants ; — je les vu elever ; — maishelas! 
(or. s.) je les ai vus mourir. — La route que vous 
m'avez conseille de suivre etait la meilleure.--Les 
eclairs sillonnant les nues, et la foudre grondant sur 
nos tetes, — nous etions effrayes et tremblants, — ne sa- 
* chant ce qui pourrait nous arriver. — Autant de ba- 
tailles ce general a livrees, — autant de victoires il a rem- 
portees. — Vu P impossibility oit est l'homme de trouver 
le bonheur sur la terre — il ne doit point y mettre ses 
affections. — Le soleil s'est montre : — la nature s'est 
reveillee, — les oiseaux se sont egayes, — les fleurs se 
sont epanouies, — les laboureurs se sont rendus a leurs 
travaux. — Ces cloches que tu as entendues sonner ce 
matin, — sont celles que tu a vu sonner, il y a un 
mois. — Beaucoup qui se sont endormis riches, — se 
sont reveilles pauvres — Les flots du Gange sont quel- 
quefois aussi retentissants que le grondement du ton- 
nerre. — Cet homme n'estrien moins que hautain — car 
il n'est pas jusqu'au moindre des domestiques, qu'il 
n'ait salue. — II n'est pas un seul de nos jours qui 
n'appartienne a Dieu — et qu'il nous ait laisse pour le 
monde et pour la vanite. — Le chene orgueilleux fut 
deracine par le vent. — Donnez a votre ami de meil- 
leurs conseils. — Tous les papillons que que vous avez 
vus voltiger dans la prairie, — et que vous avez trouves 
si jolis, — ont ete primitivement des chenilles amenees 
par des metamorphoses a Petat de chrysalides, — et 



34 Peters' French Reader. 

enfin a celui de papillons. — Les soucis sont de tristes 
reveille-matin. — II lui fallut a jeun retourner au logis, 
— honteux comme un renard qu'une poule aurait pris, 
— serrant la queue, et portant bas Poreille. — Trom- 
peurs, c'est pour vous que j'ecris : — Attendez-vous a 
la pareille. 



ill imm irr err ann inn — emm enn 

i. Contrarily to the general rule on double consonants 
(see § i, p. 15), the two consonants are heard in 
words beginning wittu7Z, imm, irr, err; also in terreur, 
liorreur, and its derivatives. Thus, illicite, immense, 
irregulier, erreur, terreur,. horreur, sound: il-licite, 
im-mense, ir-regulier, er-reur, ter-reur, hor-reur. 

2. Words beginning with ann, inn, follow the general 
rule, that is, the first of the two w's is silent. Thus, 
annee, anneau, anniversaire, innombrable, innocent, 
innover, sound : a-nee, a-neau, a-niversaire, i-npm- 
brable, i-nocent, i-nover. The two n's are pro- 
nounced in : annates, annihiler, inne, innomme, inno- 
mine. 

3. In words beginning with emm, enn, — em and en re- 
tain their nasal sound an; but in the middle of a 
word, both sound a. Thus, emmener, femme, solennel, 
ennui, are pronounced : em-mener, fa-me, sola-nel, 
en-nui. But ennemi sounds e-n-mi. 

4. enne final, and enn preceded by i, y, e, are pronounced 
according to §1, p. 24 and § 1, p. 15; that is, e 
sounds £, and the first of the two w's is silent. Thus, 
etrennes, rennes, senne, mienne, sienne, tienne, europe- 
ennes, paienne, citoyenne, moyennant, are pronounced : 
etre-n, re-n, se-n, mie-n, sie-n, tie-n, europeen, pa-ie-n, 
citoi-ie-n, moi-ie-nant. 

Reading Exercise — Illetre immacule irreverent erronne 
terrible horrible — annonce innocence annulaire inna- 
vigable innocenter — emmieller ennuyer solenniser 
recemment — errant irresistible immarcessible illisible 
imminense immanquable irrachetable irritable illegal 
illegitime irreligieux irresolu irrespectueux irreconci- 



Peters' French Reader. 35 

liable innocement immensement irrevocablement im- 
mole emmene violemment solennellement annonce hor- 
riblement emmaillotte immondices innombrablement 
immodestie innavigable immangeable ennoblir em- 
magasiner immortaliser emmenager ennuyer essuyer 
solenniser femmelette. 

Vous agirez prudemment, — si vous emmuselez ce chien et 
cette chienne. — On appelle platonicien celui qui suit 
la phylosophie de Platon, — qui enseignait que 
l'homme a une ame immortelle; — et chretien, celui 
qui croit que Jesus-Christ seul donne l'immortalite. — 
II vaut mieux plein le creux de la main, avec repos, 
— que plein les deux paumes, avec souci et rongement 
d'esprit. — Tant qu'il n'a pas ete juge, — l'accuse est 
repute innocent. — II vaut mieux habiter au coin d'un 
toit que dans une maison spacieuse avec une femme 
querelleuse. — C'est a Varennes que Louis XVI fut 
arrete dans sa fuite. — Est illegal ce qui est contre la 
loi ; — illegitime. ce qui n'a pas les qualites requises 
pour etre legitime; — et illicite, ce qui est defendu par 
la morale ou par la loi. — La jeunesse se flatte, et croit 
tout obtenir; — la vieillesse est impitoyable. — Que 
sert-il qu'on se contrefasse ? — Pretendre ainsi changer 
est une illusion ; — on reprend sa premiere trace a la 
premiere occasion. — Que de tout inconnu le sage se 
defie. — Est-il decent q'un enfant reponde insolemment 
a sa mere? — Je doute qu'il eivt bien fait son devoir, — 
s'il n'eiit craint d'etre puni. — Si je m'en etais alle,que 
pensez-vous qu'il eut fait? — Je m'en suis alle, que 
pensez-vous qu'il ait fait? — Si vous exigiez qu'il vint, 
je crains bien qu'il ne vint pas. — II faudrait bien qu'il 
vint. — Je ne crois pas qu'il le fit. — C'est l'homme le 
plus susceptible que je connaisse. — Quoi que vous 
puissiez dire, — quelque honnetete que vous lui temoi- 
gniez, — vous ne l'adoucirez pas. — Dans les pays du 
nord, on trouve des loups tout blancs (c silent) et tout 
noirs. — Toute courageuse, toute heroique que fut 
Jeanne d'Arc, — toute attachee qu'elle se montra a 
Charles VII, — ce prince ne songea pas a venger sa 
mort. — Notre feue tante nous parlait souvent de feu 
notre grand'maman. — Dans l'histoire naturelle, il faut 
fouiller les archives du monde,— tirer des entrailles de 



36 Peters' French Reader. 

la terre les vieux monuments, — en recueillir les debris. 
— Ce que vous venez de me dire m'a echappe. — Cette 
faute est echappee a Racine. 

Notre ennemis cruel devant vous se declare. — C'est lui, 
c'est ce ministre infidele et barbare — qui, d'un zele 
trompeur a vos yeux revetu — contre notre innocence 
arma votre vertu. — Et quel autre, grand Dieu ! qu'un 
scythe impitoyable — aurait de tant d'horreurs dicte 
l'ordre effroyable ! Partout 1'affreux signal en meme 
temps donne, — de meurtres remplira l'univers etonne: 
— On verra sousle nom du plus juste des princes, — 
un perfide etranger desoler vos provinces ; — et dans 
ce palais meme, en proie a son courroux, — le sang de 
vos sujets regorger jusqu'a vous. — En vain de vos 
bienfaits Mardochee est pare: — A la porte d'Aman 
est deja prepare — d'un infame trepas T instrument exe- 
crable ; — dans une heure au plus tard ce viellard 
venerable, — des portes du palais par son ordre arrache, 
— couvert de votre pourpre, y doit etre attache. 

C'est une grande misere de n'avoir pas assez d'esprit pour 
bien parler, — ni assez de jugement pour se taire: 
voila le principe de toute impertinence. 



ent 
ai ei ou oi before ent 
( ils elles ceux qui celles qui 
( ceux-ci ceux-la celles-ci celles-la 

When ent is the final syllable of a word, it is silent, 
or rather it takes the sound of e final: 
I. When immediately preceded by a double vowel, 
as aient, eient, ouent, oient. 2. When the word is 
preceded by i7s, elles, ceux qui, celles qui, ceux-ci, 
ceux-la, celles-ci, celles-la. 3. When among the pre- 
ceding words, two, at least, end with s or x. Thus, 
ils jouent, elles s'egaient, ceux qui voient, celles qui 
s'asseient, ceux-ci mangent, ceux-la boivent, celles-ci 
rient, celles-lci pleurent, les vegetaux vivent, les Mtes se 
meuvent, les hommes pensent, are pronounced : ils 
joue, elles s'egaie, ceux qui voie, celles qui s'asseie, 
ceux-ci mange, ceu-la boive, celles-ci rie, celles-la 
pleure, les vegetaux vive, les betes se meuve, les 
hommes pense. 

In inverted or interrogative sentences, the rule remains 
the same, only the t of ent connects with the following 
pronouns, thus : rient-ils? pleur ent- elles? vivent les amis 
de la veritel perissent ses ennemis ! are pronounced : 
rie-tils? pleure-telles? vive les amis de la liberte ! 
perisse ses ennemis ! 

When two (or more) propositions are connected by 
the conjunctions et (and), ou (or), or separated by 
commas, each containing a word ending with ent, if 
ent final in the first proposition is silent in virtue of 
the foregoing rules, then ent final is also silent in the 
others. Thus, Dieu veut que les hommes vivent et ne 
perissent pas; mais qu'ils vivent ou perissent, les 
hommes ne s'en soucient pas. Les arbres et les 
plantes vivent, mais ne se deplacent pas ; les ani- 
maux vivent, se deplacent et sentent ; les hommes 
vivent, se deplacent, sentent et raisonnent, are pro- 

[37] 



38 Peters' French Reader. 

nounced : Dieu veut que les hommes vive et ne perisse 
pas; mais qu'ils vive ou perisse, les hommes ne 
s'en soucie pas. Les arbres et les plantes vive, mais 
ne se deplace pas ; les animaux vive, se deplace et 
sente ; les hommes vive, se deplace, sente et raisonne. 

Remark — Were the student able to distinguish a verb 
from the other parts of speech, all these rules would 
be useless. It would suffice to tell him that ent is 
mute when it is the termination of a 3d pers. plural 
in any tense ; ent is not mute in souvent (often) and 
couvent (convent). 

Reading Exercise — Les lois protegent le faible. — Les 
hirondelles gazouillent. — Elles annoncent le retour du 
printemps. — Reviennent-elles deja? — Puissent-elles re- 
venir au plus tot! — Les exiles songerent a la patrie. — 
Plut a Dieu qu'ils la revissent bientot !-— Partent-ils ou 
restent-ils? — Qu'ils partent ou qu'ils restent, que vous 
importe? — Songent-elles a vous quand elles voyagent? 
— Qu'elles le fassent ou ne le fassent pas, peu vous 
importe. — Ceux qui pleurent, celles qui rient. — Celles 
qui descendent, ceux qui montent. — Celles-ci effeuil- 
lent, celles-la effilent. — Ceux-ci essuient, ceux-la des- 
sinent. — Ceux-ci pleurent, montent, dessinent, es- 
suient. — Celles-la rient, descendent, effeuillent, effi- 
lent. — Qu'ils nettoyent leurs plumes, essuient leurs 
doigts et cachetent leurs lettres. — Les poules caquet- 
tent, pondent, gloussent et rechauffent leurs poussins 
sous leurs ailes. — Ces enfants lisent bien :- faites-les 
lire. — En disant ces mots, les larmes lui vinrent aux 
yeux. — II faut que ces hommes vaillent bien peu pour 
qu'ils se prevalent a ce point. — S'ils valaient mieux 
qu'eux, ils ne s'en prevaudraient point. — Ceux qui 
pretendent a tout, n'atteignent souvent a rien. ■ 

Les begues begaient et prononcent mal les mots. — Les 
iivres sont des conseillers muets qui instruisent et cor- 
rigent sans aigreur ni flatterie. — Les oeillets jaune ce- 
rise sont plus rares que les oeillets rouge fonce. — Ceux 
qui sont eleves au dessus des autres entendent rarement 
raillerie. — Quoique invisibles, il est toujours deux te- 
moins qui nous regardent: — Dieu et notre conscience. 
— Cette femme s'est mis dans la tete que ses enfants 
s'etaient querelles, — qu'ils s'etaient dit des injures et 



Peters' French Reader. 39 

s'etaient frappes. — Veiller, regner sur soi, — fuir ou 
vaincre le vice: — Voila de la vertu le plus noble exer- 
cice. — II faut juger les hommes par ce qu'ils savent, — 
et non par ce qu'ils ignorent.— Quel que soit votre 
pouv.oir ou votre?elevation, — quelle que soit votre gran- 
deur ou vos richesses, — quelles que puissent etre vos 
vertus ou vos talents, — soyez doux et humble de coeur. 
Danaiis (pr. s) ayant appris par l'oracle qu'il serait 
tue par ses gendres, exigea de ses fllles qu'elles fissent 
perir chacune leur mari. — Pour recueillir les fruits, 
ii ne faut pas attendre qu'ils soient tombes a terre. — 
Quelles que soient les offres d'un ennemi, — il ne faut 
pas s'y fler imprudemment. — Si ces hommes onvraient 
les yeux, — et qu'ils suivissent les lumieres de la rai- 
son, — ils s'epargneraient bien des chagrins. — Ce sont 
des Protees qui prennent indifferemment les formes 
les plus contraires. — Si je ne fusse arrive, — ils ne s'en 
fussent jamais tires. — Si les juifs eussent connu le roi 
degloire, — ils ne l'eussent pas crucifle. — Les ignorants 
croient tout savoir — et ne savent rien. 
De ta tige detachee, pauvre feuille dessechee, ou vas-tu? 
— Je n'en sais (pr. se) rien. — L'orage a brise le chene 
qui seul etait mon soutien. — De son inconstante ha- 
leine, — le zephyr ou l'aquilon depuis ce jour me pro- 
mene — de la foret a la plaine, de la montagne au vallon. 
— Je vais 011 le vent me mene, — sans me plaindre ou 
m'effrayer. — Je vais ou va toute chose, — ouva la feuille 
de rose, — et la feuille de laurier. 



ient 
C il elle on celui qui celle qui ce qui 
( celui-ci celui-la celle-ci celle-la ceci cela 

When ient is the termination of a word, it sounds iin : 
1. When preceded by ti{ 9 elle, on, celui qui, celle qui, 
ce qui, — celui-ci, celui-lcl, celle ci, celle-la., ceci, cela. 
Thus, il advient, elle vient, celui qui tient, celle qui re- 
vient, — celui-ci soutient, celle-la maintient, celle-ci re- 
tient, celui-la, contient, — ceg?u convient, ceci vous vient, 
cela me revient, are pronounced : il adviin, elle viin, 



40 Peters' French Reader. 

celui qui tiin, celle qui reviin* celui-ci soutiin, celle-la- 
maintiin, celle-ci retiin, celui-la contiin, — ce qui con- 
viin, ceci vous viin, cela me reviin. But, if the word 
ending in tent be itself preceded by est (is), lent re- 
tains its proper sound ian. Thus, il est expedient, 
cela est un inconvenient, ceci n'es£pas emolient, read : 
il est expedian, cela est un inconvenian, ceci n'est pas 
emolian. 

2. When, in the absence of any of the words above, 
there is none of the preceding words ending with s or 
x. Thus, cette vache retient son lait, ce livre m'appar- 
tient, V arbre tient bon, read: cette vache retiin son 
lait, ce livre m'appartiin, l'arbre tiin bon. 

3. When the words, which should precede, follow 
the word ending with ient. Thus, vous conv lent- il? 
revient-elle ? d'ou vient cela? apres Porage vient la 
pluie, survient-il un loup, le chien. ... read: vous con- 
viin-til? reviin-telle ? d'ou viin cela? apres Forage viin 
la pluie, surviin-til un loup, le chien. . . . 

Remark — The same observation which was presented in 
the preceding article, is made here : could the stu- 
dent distinguish the ten parts of speech from each 
other, it would be enough for him to know that ient 
final of a word, sounds mi, when it is the 3d pers. 
'sing, of the pres. of the indicative ; ie, when it is the 
3d pers. plural in any tense ; and ian, when it is a noun 
or an adjective. 

Reading Exercise — II detient ce qui ne lui appartient 
pas. — Celui qui retient sciemment le bien d'autrui, — 
est aussi criminel que celui qui vole. — Cette femme 
est le seul soutient de sa famille ; — elle la soutient de- 
puis cinq ans ; — celle-la vient de miner la sienne. — 
Ce qui nous convient n'est pas toujours ce qui con- 
vient. — C'est par son digne maintien autant que par 
ses vertus, — qu'elle maintient Pordre et Pharmonie 
dans sa maison. — Savez-vous a qui est ce beau petit 
chien? — II appartient a une de mes amies. — II vient, 
je crois, de Turquie ou de quelque pays de POrient. — 
Celui-la obtient toujours tout ce qu'il veut de ses pa- 
rents ; — parce qu'il est- soumis, docile et respectueux ; 
tandis que celui-ci ne parvient jamais a obtenir des 



Peters' French Reader. 41 

siens quoi que ce soit, — parce qu'il est insoumis, irres- 
pectueux et refractaire, — quelquefois leur repondant 
insolemment. — Heureux l'homme dont la conscience 
est en paix! — II advient parfois que, pour prix des 
plus grands et des plus nobles sacrifices, — on n'obtient 
que l'ingratitude, la trahison 011 la perfidie. — Ne se 
ressouvient-on pas avec plaisir des jeux innocents de 
son enfance? — Oui, on s'en souvient toujours avec 
plaisir, — et quelquefois avec attendrissement. — Vient- 
elle avec vous ou avec eux? — Si elle vient tot, elle 
viendra avec moi, — et si elle vient tard, elle viendra 
avec eux. — Survient-il quelque accident, — on soutient 
que c'est moi qui en suis la cause. — II n'est pas expe- 
dient que je vous envoie cette malle? Mais si, par- 
■ bleu ! il convient que vous me Penvoyiez: — elle con- 
tient tous les papiers dont j'aurai besoin. 

II est expedient que je m'en aille, disait Jesus-Christ, — 
et que je vous envoie le Paraclet, qui vous consolera 
et vous instruira en toutes choses. — Celle-ci devient 
sage, — et celles-la devient du bon chemin. — II con- 
vient qu'ils expedient ces marchandises sans delai. — 
Je prefere les femmes qui vivent retirees et s'occupent 
de leur menage — a celles qui courent le monde et ne 
cherchent que leurs plaisirs. — Ne convient-il pas que 
ses messieurs (pr. me-sieu) les convient a ce festin, 
d'abord, — et qu'ensuite ils conviennent entr'eux des 
mesures qu'il convient de prendre pour parer a Pin- 
convenient que vous signalez? — Peut-etre cela con- 
vient-il; — je ne doute pas qu'il ne convienne de faire 
comme vous dites. — Nos ceillets avaient ete fletris par 
le grand soleil. — Le coeur de l'ingrat est semblable a 
un desert qui boit avidement l'eau tombee du ciel, — 
Tengloutit et ne produit rien. — Preferons des amis 
trop severes a des amis trop complaisants : — ceux-la 
disent la vente, ceux-ci la dissimulent presque tou- 
jours. — Les grands ne sont guere traites avec fran- 
chise que lorsqu'ils apprennent a aller a cheval : — cet 
animal, qui ne sait pas dissimuler,— jette a terre un 
prince aussi bien qu'un palefrenier. — L'argent est 
comme le temps ; — n'en perdez pas, vous en aurez 
assez. 



42 Peters' French Reader. 

Combien j'ai douce souvenance du joli lieu de ma nais- 
sance! — Ma sceur, qu'ils etaient beaux ces jours de 
France! — Te souvient-il que notre mere, au foyer 
de notre chaumiere, — nous pressait sur son sein joy- 
eux, ma chere, — et nous baisions ses blonds cheveux, 
tous deux? — Ma sceur, te souvient-il encore du cha- 
teau que baignait la Dore, — et de cette tant vieille tour 
du More, — ou l'airain sonnait le retour du jour? — Te 
souvient-il du lac tranquille (11 not liq. ) qu^effleurait 
Thirondelle agile, — du vent qui courbait le roseau mo- 
bile, — et du soleil couchant sur l'eau, si beau? — Te 
souvient-il de cette amie, douce compagne de ma vie? 
— Dans les bois en cueiilant la fleur jolie, — Helene 
appuyait sur mon cceur son coeur — Oh ! qui me ren- 
dra mon Helene, — et la montagne et le grand chene? 
Leur souvenir fait tous les jours ma peine. — Mon 
pays sera mes amours toujours. 



TI— a o eu el— si STI or XTI— a o eu el— ti 

XI— e -si or ti nous — tions— ti 

i. tin in the midst of a word, followed by a, o, eu, el, 
sounds si. Thus, partial, fiction, ambitieux, essentiel, 
are pronounced : p a.r sial, ficsion, atnbisieux, essensiel. 
But it retains its proper sound in two cases : i. When 
preceded by x or s (xti, sti) . 2. In words ending 
with tions, preceded by nous. Thus, mixtion, bestial, 
nous portions, sound : miction, bestial, nous portions. 

2. ti, followed by e final (tie) sounds si when preceded 
by a consonant, and also in words ending in thie. 
Thus, it sounds ti in Jwstie, sacristie, ortie, sortie, par- 
ties, Pythie, apathie, sympathie, antipathie, avertie, tra- 
vesties, divertie, convertie, and si in minuties, peripeties, 
imperitie, calvitie, suprematie, arguties, aristocratie, the- 
ocratie, democratie, Dalmatie, B&otie, Helve'tie, faceties, 
Negritie, etc. 

Reading Exercise — Addition application perception 
consommation affection opposition dissolution exhi- 
bition exposition effraction martial factieux peniten- 
tiel sympathie suprematie captieux antipathie supers- 



Peters' French Reader. 43 

titieux supposition substantiel — modification ambition 
ambitieux insatiable pretentieuse Venetie seditieuse 
avertie sensation differentiel restitution regret res- 
piration partielle partie devotieux partiale sacristie 
theocratie chrestomathie balbutie travestie — assertion 
assujettie question rationel celestiel essentiel Ostie 
Beotie mixtion friction faceties converties digestion 
destitution immixtion immobilisation illumination 
illustration irruption irritation annonciation irradiation 
devotieux devotieusement essentiellement. 
Nous portions chaque matin nos portions aux necessiteux. 
— Nonobstant nos prieres et nos supplications,— ils 
mirent tout en combustion. — Une question est une 
interrogation, une demande que Ton fait pour s'eclair- 
cir de quelque chose; — c'est aussi une proposition 
qu'il y a lieu d'examiner, de discuter. — Quoiqu'on 
nous eiit fort recommande de ne pas faire d' excep- 
tions, meme pour les femmes, — pourtant nous les ex- 
ceptions generalement. — Un faux ami est comme 
Pombre du cadran solaire, — qui se montre quand le 
soleil luit, — et disparait a l'approche du plus leger 
nuage. — La paresse n'a pas un avocat, quoiquelle ait 
beaucoup d amis. — Nous notions soigneusement toutes 
ces nouvelles notions. — Au lieu des injections emol- 
lientes dont on avait fait usage jusque-la, — nous 
injections des detersifs ou des stimulants. — N'eussent 
pas les homines autant de raison qu'il y a d'etoiles au 
firmament — pour remercier et aimer Dieu de tout leur 
coeur, celle-ci seule sufflrait, a mon avis: — C'est qu'il 
a fait 1'homme libre, dependant de lui seul, et inde- 
pendant de 1'homme, quel qu'il soit, excepte le Fils 
de 1'homme : — N'a-t-il pas dit: " Malheur a 1'homme 
qui se confie en 1'homme." — Tout homme done qui 
fait la volonte de 1'homme, — cet homme fut-il Pape, 
au mepris de la volonte de Dieu qu'il a connue ou pu 
connaitre, est injustifiable : — II ne peut que s'attendre 
a une sentence de mort au jour du jugement. — L'etude 
de l'histoire est necessaire aux hommes, quels que 
soient leur age et la carriere a laquelle ils se destinent. 
— Ils Teussent fait assurement s'ils l'eussent ose. — 
Elles aimeraient que leurs amis promissent moins, — 
et qu'ils tinssent parole. — l'Homme d'honneur tient ce 



44 Peters' French Reader. 

' qu'il promet. — Les hommes d'honneur tiennent ce 
qu'ils promettent. — Les bons et les mauvais chretiens 
seront traites bien differemment a Pavenement du Fils 
de l'homme. — Souris qui n'a qu'un trou est bientot 
prise. — Chat echaude craint Peau froide, — Les pleurs 
que cette mere a repandus, — les chagrins qu'elle a res- 
sentis, — les tortures morales qu'elle a eprouvees, c'est 
Pinconduite de son fils qui les a causes. — Les orateurs 
que vous avez entendus parler, — etaient plus eloquents 
que ceux que vous avez entendu blamer. — Je les ai 
envoye chercher, — mais ils n'ont pas voulu venir. — 
Voila les etoffes que je les ai envoyes chercher. 

Le chene un jour dit au roseau : "Vous avez bien sujet 
d'accuser la nature ; — un roitelet pour vous est un 
pesant fardeau. — Le moindre vent, qui d'aventure fait 
rider la face de Peau, vous oblige a baisser la tete ; — 
cependant que mon front, au caucasse pareil, — non 
content d'arreter les rayons du soleil, brave 1 'effort de 
la tempete. — Tout vous est aquilon, — tout me semble 
zephyr. — Encore si vous naissiez a Pabri du feuillage 
dont je couvre le voisinage, — vous n'auriez pas tant a 
souffrir ; je vous defendrais de Porage. — Mais vous 
naissez le plus souvent sur les humides bords des roy- 
aumes du vent. — La nature envers vous me semble 
bien injuste." — "Votre compassion," lui repondit 
Parbuste, "part d'un bon naturel ; mais quittez ce 
souci : — Les vents me sont moins qu'a vous redou- 
tables ; je plie, et ne romps pas. — Vous avez jusqu'ici 
contre leurs coups epouvantables resiste sans courber 
le dos ; mais attendons la fin."— Comme il disait ces 
mots, du bout de 1' horizon accourt avec furie — le plus 
terrible des enfants que le nord eut portes jusque-la 
dans ses flancs (c silent). — L'arbre tient bon, le roseau 
plie. — Le vent redouble ses efforts, et fait si bien qu'il 
deracine celui dont la tete au ciel etait voisine, — et 
dont les pieds (pr. pie) touchaient a Pempire des 
morts. 



VI. 

Special Rules Concerning H Initial. 

i. h is aspirate in words commencing with ha. Ex. — 
hache, hachis, hagard, haie, haine, hdle, halle, halte, 
handle, haricot, etc. Exceptions — h is mute in words 
beginning with habi, harm, and in these words, 
most of them seldom used : hagiographe, hagiologique, 
— haleine, halenee, habitueux, — hallucination, — hallali, 
hamecon, hamadryade, hanebane, hanseatique, — hast, 
hastaire. 

2. h is mute in words beginning with hy. Ex — hydre, 
hyperbole, etc. Exceptions — none. 

3. ^ is mute in words commencing with he or he. Ex. — 
Hebreu, hemisphere, herbe, heresie, heritier, hermine, 
heure, heureux, etc. Exceptions — h is aspirate in 
words beginning with heriss, hern, heron, hers, and in 
he, hein, hem, heler, hennir, hennissement, (see page 34, 
§ 3), herault, heros, hetre, heurt, (pr, t) heurter. 

4. h is mute in words beginning with hi. Ex. — hippopo- 
tame, hiver, (pr. vhre), hirondelle, histoire, hier, 

. (pr. ih*e), hippodrome, hieroglyphe, etc. Exceptions — 
h is aspirate in hie, hie, hibou, — hideux, hideusement, — 
hier archie, hierarchique, — hile, hisser. 

5. h is mute in words commencing with Tio. Ex. — home- 
lie, homicide, homme, honnetete, honneur, hopital, hori- 
zon, horrear, hospice, hote, etc. Exceptions — h is aspi- 
rate in words beginning with hoche, hou, and in ho, 
hobereau, hoc, hoca, hola, horn, homard, hochets, honnir, 
horde, horion, hoquet, hoqueton, hors, hoyau ; in Hoi- 
lande, (except in toile d' Hollande, fromage d" Hollande) , 
Hongrie, honte, hotte, and their derivatives. 

6. h is aspirate in words commencing with hu. Ex — 
huche, huee, huguenot, huit, (pr. t), huppe, hutte, hune, 
hussard, hure, hurler, etc. Exceptions — h is mute in 
words beginning with hull, huis, hum, (except humer), 
and in huitre, hurluberlu. 

[45] 



Skipping* over E. 

Skipping is making a syllable mute. It may take place 
only when e (mute) is the vowel belonging to that 
syllable ; and it is done by making e silent, and con- 
necting its preceding consonant with that which comes 
after it, either in the same word or the following. 
Thus : je le veux, je vous le dis, je ne le veux pas, je ne 
vous le dis pas, parlez doucement et lentement, are pro- 
nounced : je l'veux, je vous l'dis, je n'le veux pas, 
je n'vous l'dis pas, parlez dous'ment et lent'ment. 

Is every syllable where e is found alone to be made 
mute? And, if not, are there some rules whereby the 
pupil can know which ones are to be made mute, and 
which ones are not? The fact is that all cannot be 
made mute ; and that, as far as I know, there are no 
written rules on that point, which has been left to the 
taste of any one. But, as there are good and bad 
tastes in all things, it needs be that there are also 
proper and improper skippings. Therefore, as the 
French student, quite a stranger to that idiom, cannot 
do without a guidance in this matter, I will venture to 
give some rules in reference to it. 

Skipping is not allowed, because improper, too 
difficult or impossible : i. In polysyllables, when, in 
skipping, three consonants should meet; otherwise 
skipping must be done generally. Thus, the e itali- 
cized in the following words cannot be skipped over : 
fortement, ouvertement, directement, distinctement, 
autrement, autrefois, entretien, entresol, archeveque, 
arlequin, brebis, Bretagne, breloque, brevet, bredouil- 
ler, contredire, contrefaire, contrefacon, degrever, 
entrechat, entremise, entreprise, entretenir, entre- 
vue, subvenir, etc., because, in skipping there would 
be three consonants together, thus: fort'ment, dis- 
tinct'ment, br'vet, entr'vue, subv'nir, etc. But it 
must be done in the following words, and the like : 

[46] 



Peters' French Reader. 47 

docilement, facilement, utilement, detenir, maintenir, 
soutenir, contenir, canevas, epeler, amonceler, because 
two consonants only meet after skipping, thus : do- 
cil'ment, maint'nir, can'vas. 

2. When the consonant which precedes e, and that 
which follows are the same ; accordingly, the e itali- 
cized in the following words, and the like, cannot be 
skipped over: je \e lui ai dit, je ne nie pas, je me 
meurs, je me meprends, je te tiens, tu te tais, il ne se 
soucie pas, ne se souvient pas, etc., because the same 
consonant would meet, thus : je l'lui ai dit, je n'nie 
pas, je m' meurs, etc. 

3. When the consonant which precedes e is a strong 
consonant, and that which follows, a soft one, or vice 
versa, because they cannot connect properly without 
making both strong or both soft ; p, t* f, g, cli, c, s, are 
called strong ; 5, d, v,j, z, soft ; and Z, m, n, r, liquid 
consonants, because they connect easily with other 
consonants, and also with each other; consequently, 
the e italicized in the following words, and the like, 
cannot be skipped over: peser, pesage, pesanteur, 
dessus, dessous, recevoir, decevoir, concevoir, cheval, 
cheveu, chevet, cheville, chevalier, je veux que vous 
restiez dessus ; because in skipping I could not help 
pronouncing: p'ser or b'zer, t'sus or d'zus, rez'voir or 
res'foir ; ch'fal or j'val, j'veu or ch'feu. But in 
secouer, secourir, besoin, besogne, Besancon, le^on, 
sene9on, semer, semence, chemin, cheminer, chenapan, 
chemise, genou, petit, devoir, etc., the e italicized may 
be skipped over, because both consonants are strong 
or soft, as in: p'tit, b'zoin, d'voir, or one of them 
connects with a liquid, as in : ch'min, l'con, j'nou, 
s'mence. 

4. When a syllable or a word, subject to skipping, 
comes after a word of which one of its final conso- 
nants is pronounced. Thus, in the following words 
and the like, the e italicized cannot be skipped over: 
le chef de file, la chaire de poule, le plaisir de la 
chasse, couleur de rose, avec le temps, le corps de 
garde, le cours de la riviere, pour le coup, par le 
cou, il revient, ils recevront, pour me plaire, il faut 



48 Peters' French Reader. 

savoir se taire, vous etes le sel de la terre, si le sel 
devient fade, avec quoi salera-t-on? because in skip- 
ping, three consonants would meet together, thus: 
chefd'file, chaird'poule, savoirs'taire, pourm'plaire. 

5. When a syllable or a word, liable to skipping is 
preceded by a word of which the final syllable is 
always mute. Thus, the e italicized in the following 
words, and the like, cannot be skipped over: le pire 
de la chose, dites-le nous, la memoire se perd, faites 
ce qu'il est possible de faire, dites ce qu'il me faut 
faire, la puissance de Dieu, la sagesse de ses conseils, 
faites le revenir, faites lui entendre que sa conduite me 
deplait, etc., because, in skipping, there would be 
three consonants together, thus : le pird'la chose, 
ditl'nous, la memoirs'perd, faites lui entendrq'sa con- 
conduitm' deplait. 

6. In the beginning of a sentence, and after a verb in 
the imperative. Thus, the e italicized in the following 
words should not be skipped over: je vous le dis, ne 
le faites pas, te souvient-il, ce serait encore pis, me le 
donnez vous? se vaincre, c'est se rendre maitre de soi, 
revenez vite, recevez-le bien, secourez-le, s'il se peut, 
petit oiseau, que tu est joli, reprenez-le, ne le frappez 
pas, ce que je vous dis est vrai. 

These are the divers cases where skipping should not be 
allowed. I will now consider the cases where it is 
allowed, and which syllables or words should be made 
silent, noticing first that the rules I am going to give 
shall be modifiable when in conflict with the prece- 
ding rules. 

1. When in a sentence or proposition there are two or 
three syllables or words subject to skipping, generally 
the second is to be made silent. Thus, the e italicized 
is to be skipped over in the following words : je le 
dis, je le veux, je le sais, je ne dis pas, je ne veux pas 
je ne sais pas, je ne le dis pas, je ne le veux pas, je ne 
le sais pas, que le temps vienne oii— , que ne le dit-il, 
revenez, ne revenez pas. 

2. When there are in a sentence, four or more sylla- 
bles or words liable to skipping, the second and the 
fourth are generally made silent, Thus, the e itali- 



Peters' French Reader. 49 

cized in the following should be skipped over: ne re- 
tournez pas par ce chemin, reviendra-t-elle de suite ? ceci 
ne se voit que rarement, le reproche que vous me faites, 
je ne le merite pas, je veux dire le reptile, ne venez 
que domain, quand me feras-tu voir ce petit colibri, 
je te le ferai voir demain ou apres-demain, il ne merite 
ni de si grands eloges ni tant de faveurs, je ne le rece- 
vrai que demain. 

2. But this order of skipping is to be changed when re- 
quired by either of the six rules above. Thus, only 
the e italicized should be skipped over in the follow- 
ing sentences : faites le sortir de la, cela se voit rare- 
ment, demain, pour retourner, vous ferez bien de 
prendre ce chemin, faites lui dire que je suis ici, et 
que je desire le voir, je le lui ferai savoir, sans faute 
et de suite, cela se dit, cela ne se dit pas, ce cheval se 
cabre continuellement, etc. 

3. No doubt, those rules do not embrace all the possible 
cases of skipping; but, I think, most of them ; and I 
hope they will be useful to the French student. They 
are rational, and in accordance with the mode of 
skipping adopted by the best speakers I have heard. 



FIN. 



APPENDIX. 



Note i. See page 12, Section 4. 
Note 2. See page 14, Section 2. 
Note 3. See page 45. 



DIVISION OF THE BOOK— ITS CONTENTS. 



It Comprises Seven Chapters. 



I. Vowels' and Consonants' Alphabetic Sounds. Ex- 
ercises. Connection of Consonants with Vowels 
and Diphthongs. 

II. Short and long Vowels. 

III. Final Consonants c I r f. Division of Syllables. 

Nasal Vowels no more such. Double Conso- 
• nants. e in the end and in the middle of words. 

h in the middle of words. ce sounds e or e. 
e before a and o. eu sounds e and u. 

IV. Connection of Words. 

V. Change of the Alphabetic Sounds into others. 
e takes the sound of £ and e. ai sounds e. en 
sounds in. o sounds au. au sounds o. ai 
sounds e. x sounds gz. II and I liquid, ill imm 
irr err initial, emm enn initial and in the midst 
of words, ent final sounds like e final, ient final 
sounds im, ian and ie. ti before a o eu el sounds 
si and ti. ti followed by e final sounds ti and si. 

VI. Special rules on h initial. 

VII. Skipping over e. 









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